Инклюзивная практика

Федеральный уровень

Федеральные законы       

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» 

• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

• Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

Приказы Минпросвещения РФ

• Приказ Минпросвещения России от 01.11.2024 г. №763 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»
• Приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 г.№629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Письма Минпросвещения РФ

• Письмо Министерства просвещения РФ от 24.11.2021 ДГ-2121/07МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ об организации обучения на дому обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью
• Письмо Минпросвещения РФ от 14.08.2020 №ВБ-1612/07 «О программах основного общего образования»
• Письмо Минпросвещения России от 10.06.2019 № ОВ-473/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Министерства просвещения РФ «О направлении рекомендаций» от 8 февраля 2019 г. № ТС-421/07

Письма Рособрнадзора РФ

• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.04.2015 № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья»

СанПиНы

• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасностии и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.06.2020 г. № 28 СП 2.4.3648-20 «Об утверждении санитарных правил "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

ФГОС

1. Федеральные государственные образовательные стандарты
2. Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

ФАОП

1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 №1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Регеональный уровень

• Приказ Департамента образования Орловской области от 27.03.2019 № 410"О Порядке организации получения лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе достигшими возраста 18 лет, общего образования"
• Инклюзивное образование
• Региональный план введения ФГОС ОВЗ
• Приказ Департамента (введение ФГОС с ОВЗ)
• Рекомендации по разработке учебных планов образовательных организаций Орловской области, реализующих адаптированные общеобразовательные программы
• Информационно-методическое письмо о работе руководителей ОО обучающих детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС обучающихся с ОВЗ
• Инструктивное письмо о введении ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) в Орловской области
• Приказ Департамента образования Орловской области от 16 октября 2015 года №1096 "Об организации работы по введению ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) в образовательных организациях Орловской области, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы"
• План действий по обеспечению введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) на территории Орловской области

Муниципальный уровень

• Участие в итоговом собеседовании по русскому языку
• План проведения Недели инклюзивного образования

13 апреля 

Классный час «Что такое инклюзия?»

Просмотр видеоролика «Инклюзия в 10 фактах»

Игра «Слепой и поводырь»

14 апреля 

Семинар-тренинг «Инклюзивные компетенции: как говорить с детьми об ОВЗ»

15 апреля 

Родительское собрание «Как продолжить инклюзивную практику дома»

Мастер-классы (игры на перемене): письмо с завязанными глазами, письмо левой рукой, объяснение без слов.

16 апреля 

Кинолекторий «Цветик-семицветик» и обсуждение «Легко ли быть не таким, как все?»

Раздача буклетов для воспитанников дошкольной группы «Особые дети — особое общение»

Раздача буклетов

​​​​​​​

17 апреля 

Практикум для педагогов по составлению АОП в соответствии с ФАОП для конкретного ребенка.

Совместный урок творчества. Коллаж «Город для всех»

Загруженные документы