Методическая работа
Федеральные документы
Письмо Министерства просвещения от 10.12.2021 г. №АЗ-1061/08 "О формировании методического актива"
Региональные документы
Организация методической работы в образовательных организациях Орловской области
Муниципальные документы
Школьные документы
Положения
Положение о методической работе
Положение о Методическом совете
Положение о школьном методическом объединении учителей
Положение об организации наставничества
Положение о методическом кабинете
Приказы
Приказ №172 от 31.08.2023 "Об организации методической работы в школе в 2023 - 2024 учебном году"
Приказ №186 от 06.09.2022 "Об организации наставничества в 2022 - 2023 учебном году"
План работы
План методической работы на 2023-2024 учебный год
План работы школьных методических объединений на 2023-2024 учебный год
План-график повышения ПК на 2023-2024 учебный год
Анализ работы
Анализ методической работы за 2022-2023 учебный год
Цикл видеоматериалов "Учитель успеха"
Аттестация педагогических работников
Подача заявления на присвоение категории через Госуслуги
Утвержден новый Порядок аттестации педагогических работников
С 1 сентября 2023 вступает в силу приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03. 2023 г. № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», которым утвержден новый Порядок аттестации педагогических работников.
Основные изменения в порядке прохождения аттестации на квалификационную категорию:
- определено минимальное количество человек, которые входят в состав аттестационной комиссии;
- уточнен перечень сведений, указываемых в заявлении;
- при наличии по одной из должностей первой или высшей квалификационной категории педагогический работник имеет право подать заявление на высшую квалификационную категорию;
- период времени, через который педагогический работник, имеющий первую квалификационную категорию, может подавать заявление в целях установления высшей квалификационной категории, Порядком аттестации не установлен;
- определены основания для аттестации на первую и высшую квалификационную категорию педагогических работников, имеющих государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученные за достижения в педагогической деятельности, либо являющихся призерами конкурсов профессионального мастерства;
- сведения об установленной квалификационной категории вносятся работодателем в трудовую книжку педагогического работника и (или) в сведения об их трудовой деятельности;
- Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, не устанавливаются сроки действия квалификационных категорий педагогических работников;
- введены новые квалификационные категории: «педагог-методист», «педагог-наставник»;
- квалификационные категории («педагог-методист» и «педагог-наставник»), установленные педагогическим работникам, являются основанием для дифференциации оплаты труда при условии выполнения ими дополнительных обязанностей, связанных с методической работой или наставнической деятельностью.
Единый методический день
22 апреля в нашей школе прошёл единый методический день, посвящённый теме: «Современный урок в соответствии с ФГОС — индивидуальная стратегия профессионального роста учителя».
Ключевыми событиями стали взаимопосещения уроков и занятий:
- Тамара Ивановна Семендяева провела урок немецкого языка во 2 классе — «Мир вокруг нас. Повторение»;
- Ирина Васильевна Трофимова принимала гостей на уроке химии в 9 классе по теме «Решение задач по теме "Металлы и соединения"»;
- Татьяна Александровна Егунова показала занятие внеурочной деятельности «Информашка» для 3–4 классов: «Кто такой Информашка? Повторение».
В программе дня также были совместный анализ посещённых уроков и семинар-практикум «Современный урок в контексте ФГОС», где педагоги делились наработками и обсуждали индивидуальные траектории профессионального развития.
День прошёл в атмосфере профессионального диалога, позволил учителям увидеть современные практики коллег и получить новые идеи для своей работы. Благодарим всех участников за открытость и стремление к развитию!





